Prof. Dr. Yüksel Göktaş

Doktora (Kokoç, M.)

Uzaktan Eğitim Öğrencilerinin Bağlılık Düzeylerinin Akıllı Telefon Bağımlılıkları, Özyeterlik ve Özdüzenleme Becerileri ile İlişkisinin Modellenmesi

YL (Kara, İ.)

Sağlık Alanındaki Öğretim Üyelerine Verilen Teknolojik ve Pedegojik Eğitimlerin İncelenmesi

YL (Aydın, A. )

Eğitim ortamlarındaki fiziksel değişkenlerin nesnelerin interneti uygulaması kullanılarak öğrenciler üzerindeki etkisinin incelenmesi

Doktora (Çoban, M. )

Üç Boyutlu Oyunla Yapılan Deprem Eğitimnin İlkokul Öğrencilerinin Akademik Başarıları ile Motivasyonlarına Etkisi ve Öğrencilerin Görüşleri

Doktora (Koçak, Ö. )

Üç Boyutlu Çizgi Filmlerin Okul Öncesi Çocukların Mekânda Konumla İlgili Kavram Gelişimine Etkisi

Doktora (Topu, F. B. )

3B Sanal Ortamdaki Rehberli ve Rehbersiz Öğrenmenin Öğrenci Meşguliyeti ve Başarısına Etkisi

YL (Günay, F. )

Fen Bilgisi Bölümü Öğretmen Adaylarının 3 Boyutlu Sanal Ortamlardaki Etkileşim Düzeyleri, Uzamsal Yetenekleri Ve Başarıları Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

Doktora(Turan, Z. )

Ters-Yüz Sınıf Yönteminin Değerlendirilmesi ve Akademik Başarı, Bilişsel Yük ve Motivasyona Etkisinin İncelenmesi

Doktora(Baydaş, Ö. )

Öğretmen Adaylarının Gelecekteki Derslerinde Bilişim Teknolojilerini Kullanma Niyetlerini Belirlemeye Yönelik Bir Model Önerisi

Doktora(Küçük, S.)

Mobil Artırılmış Gerçeklikle Anatomi Öğreniminin Tıp Öğrencilerinin Akademik Başarıları ile Bilişsel Yüklerine Etkisi ve Öğrencilerin Uygulamaya Yönelik Görüşleri

Doktora(Yilmaz, R. )

Artırılmış Gerçeklik Teknolojisiyle 3 Boyutlu Hikâye Canlandırmanın Hikâye Kurgulama Becerisine Ve Yaratıcılığa Etkisi

Doktora (Arpacık, Ö. )

Zihinsel Engelli Öğrencilere Yönelik Çoklu Ortam Materyallerinin Geliştirme Süreci ve Kullanımının Öğretmenlere ve Öğrencilere Etkisi

Doktora(Reisoğlu, İ.)

3B Sanal Öğrenme Ortamlarında Öğretimsel, Sosyal ve Bilişsel Buradalık

YL (Çoban, M.)

3B Open Simülatör Ortamında ARCS Motivasyon Modeline Göre Tasarım Yapan Öğretim Tasarımcısı Adaylarının Görüş ve Deneyimleri: Bir Durum Çalışması

YL (Bayrak, G.)

Öğretmenlerin LCD Panelli Etkileşimli Tahtalar Hakkındaki Hizmet İçi Eğitim Sonrası Görüşleri

YL (Bayrak, G. )

Öğretim Elemanlarının ve Öğretmen Adaylarının Görüşleri Işığında Matematik Öğretiminde Geogebra Kullanımı

YL (Baydaş, Ö)

Öğretim Elemanlarının ve Öğretmen Adaylarının Görüşleri Işığında Matematik Öğretiminde Geogebra Kullanımı

YL (Topu, B. )

Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerinin Okullarındaki Rolleri, Beklentiler ve Karşılaşılan Problemler: Erzurum İli Örneği

YL (Demirel, T.)

Blogların Öğretim Amaçlı Kullanımı Üzerine Öğretmen Adaylarının Görüşleri

Araştırmacı

Teaching in Higher education Effectively via Eye-tracking

Bütçesi:238.000 Euro 

Araştırmacı

Atatürk Üniversitesi’nde Akademisyenler Arasında Proje Kültürünün Geliştirilmesi ve Yaygınlaştırılması Bütçesi:185.480

Araştırmacı

Mobil Öğrenme Materyallerinin Tasarlanması ve Geliştirilmesi Süreci İle İlgili Öğretmen Adaylarının Görüşleri

Bütçesi:90.000

Yürütücü

Ters-Yüz Edilmiş Sınıflar Öğretim Yönteminin Öğretmen Eğitiminde Kullanılması ve Değerlendirilmesi

Bütçesi:15.000

Yürütücü

Zihinsel engelli öğrencilerin tablet bilgisayarı kullanarak sosyal yaşam becerilerinin geliştirilmesi 

Bütçesi:9.000

Yürütücü

Artırılmış gerçeklik teknolojisinin eğitimde kullanımı 

Bütçesi:9.000

Yürütücü

Kış sporlarına olan ilgi ve farkındalık üzerine 3 boyutlu sanal ve çoklu ortamlarin etkisi [Effects of 3D virtual and multimedia environment on interest and awareness of winter sports]

Bütçesi:223.000

Yürütücü

Etkileşimli Tahta Uygulamalarının Hizmet Öncesi Öğretmen Eğitiminde Etkin Kullanımının Araştırılması

Bütcesi:20.000

Danışman /Bölge Değ. Koordinatörü

FaTİH Projesi Pilot Çalışmaları Değerlendirme Ekibi

Danışman /Hizmet İçi Eğitim Gelişt. Komisyonu

Atatürk Üniversitesi Sanal Kampüsünün Oluşturulması

Bütçesi:15.000

Yürütücü

Atatürk Üniversitesi Blog Servisinin Kurularak Yaygınlaştırılması

Bütçesi:20.000

Yürütücü

Bilişim teknolojilerinin ilköğretimde kullanımına yönelik sorunlar ve çözüm önerileri: 2005- 2011 karşılaştırmalı durum

Yürütücü

Blogların Bir Karma Öğrenme Ortamı Olarak Öğretmen Eğitimine Entegrasyonu

Bütçesi:20.000

Yürütücü

Türk Eğitim Teknolojileri Araştırmalarındaki Eğilimler

Bütçesi:63.000

Araştırmacı

Kriminal Laboratuvar Hizm. Elekt. Performans Yönetimi Destekli Öğrenen Org. Yapılandırılması

Yürütücü

Öğretmen Eğitiminde Teknolojinin Etkin Kullanımı

Bütçesi:10.000

Araştırmacı

PBL LIMA Projesi (Dr. Peggy A. Ertmer ve Dr. Krista D. Glazevski’nin yürütücülüğünde Donna Jones, Anne OttenbreitLeftwich ve Kelly Collins ile birlikte çalışılmıştır)

Araştırmacı

Expert-Novice Projesi. (Dr. Peggy A. Ertmer, ve Dr. Donald A. Stepich yürütücülüğünde Cindy S. York, Ann Stickman, Xuemei (Lily) Wu ve Stacey Zurek ile birlikte çalışılmıştır.)

Araştırmacı

Service Learning (Dr. Krista Glazevski ve William C. Oakes yürütücülüğünde Glen Coulthard ve Ann Stickman ile birlikte çalışılmıştır)

Araştırmacı

Bilişim Teknolojilerinin Eğitim Fakültelerindeki Durumu (Doç. Dr. Zahide Yıldırım yürütücülüğünde çalışılmıştır.)